ISTITUTO COMPRENSIVO
“GIOVANNI PASCOLI”
CENTO (FE)

“Una scuola di qualità per un futuro di possibilità”

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Progetto acqua

PROGETTO DIDATTICO "L'ACQUA A TUTTO TONDO" ORGANIZZATO DAL GRUPPO HERA

Le classi quarte hanno partecipato al progetto realizzato dal Gruppo Hera "L'acqua e tutto tondo". Tale progetto si è svolto in tre incontri e mirava a stimolare i ragazzi alla scoperta dell'elemento acqua in tutti i suoi aspetti. Si sono svolti numerosi esperimenti scientifici per far comprendere alcune delle proprietà fisiche dell'acqua; sono stati letti numerosi testi (fiabe, leggende, miti poesie...) che avevano come tema principale l'acqua e infine si sono svolti giochi collettivi per comprendere l'importanza della tutela di tale risorsa. Alla fine è stato realizzato un cartellone in cui erano rappresentate situazioni negative e positive riguardanti l'acqua come bene prezioso per tutti gli esseri viventi.

L'esperienza svolta si è rivelata molto positiva perché ha permesso una conoscenza dell'acqua sotto tutti gli aspetti e ha fatto riflettere molto i bambini su come ognuno, nel suo piccolo, possa fare qualcosa per salvaguardare questo bene prezioso.
 

Il Teatro delle Marionette

Il Teatro delle Marionette rappresenta un'esperienza aggregante che nasce con l'intento di promuovere la comunicazione e l'integrazione tra i bambini di una stessa classe e tra le classi di uno stesso istituto, sia come ascoltatori che come attori imparando così a improvvisare, ad inventare storie, a sperimentare e controllare diverse personalità ed emozioni in una cornice rassicurante qual è la scuola.

Una settimana con le ragazze del Liceo Cevolani

Nel mese di febbraio i ragazzi della 3°A del Liceo "Cevolani" hanno fatto uno stage presso la scuola dell'Infanzia e la scuola Primaria di Penzale.
 
Hanno affiancato gli insegnanti nei percorsi didattici coinvolgendo positivamente gli alunni. L'esperienza è stata decisamente costruttiva per entrambe le scuole.

Progetto mosaico 4^ E

PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE E DIDATTICA DELLA CREATIVITA'
 
I bambini delle classi quarte hanno partecipato al progetto " Nel Giardino del Gigante, un mosaico di forme e di colori" presso il Parco del Gigante a Cento.

L'esperienza prevedeva una visita guidata per conoscere il giardino sia dal punto di vista ambientale e sia artistico in quanto all'interno sono presenti varie opere d'arte realizzate con la tecnica del mosaico. Prendendo spunto da esse, ogni bambino ha preparato un disegno preparatorio (la sinopia) e successivamente ha realizzato il proprio mosaico utilizzando bottoni colorati di varie dimensioni e colori. Tale esperienza è stata molto positiva per i bambini in quanto ha potuto sviluppare la loro creatività.

La penna giusta

La dott.ssa Maria Teresa Alberti ha catturato l'attenzione dei bambini facendo ripercorrere la storia della scrittura. Ogni bambino ha poi potuto sperimentare l'uso del pennino con l'inchiostro. L'esperienza è stata particolarmente significativa...

Continuità infanzia Cremonino - Primaria Corporeno

Mese di aprile 2013
 
Il bambino che si prepara al passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria è pieno di curiosità, di emozione e di aspettative nei confronti della nuova scuola che lo accoglierà a settembre.
 
Il Progetto Continuità tra i due ordini di scuola si pone l'obiettivo di facilitare il passaggio promuovendo occasioni di incontro che permettono di visitare una scuola primaria, di conoscere consuetudini, modalità, materiali e strumenti specifici, ma soprattutto di interagire con bambini ed insegnanti di classe prima.
 
Il progetto ha visto coinvolti i bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia "Cremonino" ed i bambini della classe 1 E di Corporeno, che hanno avuto la possibilità di condividere due mattinate passate insieme tra giochi con bolle di sapone, un bellissimo racconto, canzoni in lingua inglese ed una merenda in compagnia!
 

Continuità infanzia penzale

I Bimbi della Scuola dell'Infanzia di Penzale sono venuti in visita alla Scuola Primaria di Penzale.

Caro Nonno

E' un progetto annuale in collaborazione con il centro sociale e culturale autogestito di Cento che vede protagonisti i bambini e i nonni.
 
L'edizione di quest'anno ha come titolo: " Nonno quando eri piccolo di che cosa avevi paura? Io invece...".
 
Il progetto ha scopo di valorizzare e consolidare le relazioni tra nonni e bambini attraverso laboratori che si realizzano proprio all'interno delle classi che ospitano gli anziani.
A tutte le classi che hanno partecipato al progetto, il Centro ha offerto un contributo in buono spesa per materiale didattico
 
Scuola dell'Infanzia Cremonino, Mese di aprile 2013
 
Il Progetto “L'orto in cassetta”, proposto dal Centro Anziani di Cento all'interno dell'iniziativa “Caro Nonno”, ha permesso ai bambini di vivere l'esperienza della semina che da sempre è una delle attività che suscita interesse e stupore.
 
L'obiettivo del progetto è stato quello di avvicinare i bambini, guidati dalle parole sagge di nonna Giordana e nonna Lucia, ad aspetti, fenomeni e processi della natura per far crescere interesse nei confronti della natura stessa.Creare e curare un “piccolo orto in cassetta” è partecipare responsabilmente allo scorrere di una storia, fatta di semi, acqua, sole, tempo e pazienza.L'esperienza della semina ci insegna infatti il valore dell'attesa: dobbiamo aspettare e rispettare i tempi della natura affinché i semi germoglino.
 

La coperta

E' un progetto in collaborazione con le Associazioni di volontariato che operano nel territorio di Cento. Prevede incontri a scuola con diverse Associazioni che intervengono nelle classi riportando il loro operato. Quest'anno abbiamo incontrato l'Associazione A.V.I.S, gli Amici di Adwa, La Protezione Civile e il Servizio di Accoglienza alla Vita.

Ci siamo ritrovati in piazza sabato 4 Maggio per il consueto "mercatino della coperta". Ci ha fatto molto piacere sostenere con parte del nostro ricavato le Associazioni che si sono rese disponibili al confronto con i bambini in modo competente ed incisivo.

Gli amici della strada

E' un percorso di ed. stradale in collaborazione con la Polizia Municipale di Cento. I bambini, a seconda dell'età, si avvicinano ad una conoscenza del codice stradale. I bambini dell'Infanzia e le classi prime e seconde di scuola Primaria, attraverso giochi di ruolo, conoscono le principali norme che devono rispettare i pedoni.
 
Dalla classe terza gli alunni, oltre ad incontrare la Polizia a scuola, per approfondire le norme ed i segnali stradali, vengono accompagnati per un breve tragitto a piedi lungo le vie adiacenti la scuola, affinché si muovano in sicurezza ed autonomia riconoscendo le regole a cui deve sottostare il pedone. Infine, nella classe quinta, i ragazzi oltre alla teoria affrontano un breve percorso in bicicletta, accompagnati dai vigili, con l'obiettivo di conoscere e rispettare le regole del ciclista. A fine progetto (il 23 Maggio ore 17,30 c/o scuola Penzale) è stata realizzata la festa dei ragazzi che, superata la prova in bicicletta, hanno ottenuto la "patente ciclistica".

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